Nauczyciele w samorządzie kulą u nogi? Marek Popowski odpowiada ZNP

Marek Popowski wraca do tematu obecności nauczycieli w brzeskim samorządzie. Tym razem odpowiada na polemikę Renaty Stec z brzeskiego ZNP, która stanęła w obronie zaangażowania nauczycieli w lokalną politykę. Autor pozostaje przy swoim zdaniu i przekonuje, że ostatnie 25 lat w Brzegu pokazuje coś zupełnie innego. Nie szczędzi przy tym gorzkich ocen, uszczypliwych komentarzy i konkretnych przykładów z lokalnego podwórka.

Niedawno wysmarowałem w Panoramie tekst o nauczycielach /i jednej pani przedszkolance/, którzy – w mojej ocenie – przydani są w samorządach jak piąte koło u wozu. Uderz w stół, a nożyce się odezwą. Pani Renata Stec (ZNP w Brzegu) ripostuje. Fragmenty:

Tytuł - Nauczyciele w samorządzie – odpowiedzialność, nie przywilej.

 „W ostatnim czasie w lokalnej prasie ukazał się artykuł, którego autor próbuje przekonać mieszkańców, że nauczyciele nie powinni odgrywać znaczącej roli w samorządzie. Padają w nim krzywdzące uogólnienia i zarzuty wobec całego środowiska oświatowego. Polska po II. wojnie światowej była krajem zniszczonym nie tylko materialnie, ale również społecznie. To właśnie nauczycielki i nauczyciele podejmowali pracę w niezwykle trudnych warunkach. Uczyli kolejne pokolenia czytać, pisać, liczyć i rozumieć świat. Byli organizatorami życia kulturalnego, bibliotek, świetlic” /…/.

Tak, tak. Wciskali dzieciom komunistyczny kit, pędzili na pochody 1. Maja, a podczas biedy PRL wyłudzali od rodziców drogie prezenty z okazji Dnia nauczyciela.

 „Nauczyciele znają problemy dzieci, młodzieży, rodzin i seniorów. Rozmawiają z rodzicami, współpracują z organizacjami społecznymi, pomagają rozwiązywać lokalne problemy. To właśnie dlatego wielu z nich decyduje się kandydować do rad gmin, miast czy powiatów. Nie dlatego, że reprezentują jakiś „układ”, lecz dlatego, że mieszkańcy obdarzają ich zaufaniem”

Skoro jest tak dobrze, to dlaczego jest tak źle? Pod względem zaufania społecznego nauczyciele znajdują się dziś miejsce nie tylko za lekarzem i strażakiem, a także za rolnikiem, budowlańcem, operatorem maszyn, elektrykiem i pielęgniarką. Sami sobie na to zasłużyli w ostatnim okresie.

 „Nauczyciele organizują wydarzenia kulturalne, sportowe, patriotyczne i charytatywne. Potrafią słuchać, prowadzić dialog i szukać kompromisu”.

Już to widzę, jak mieszkańców Brzegu słuchali: Mazurkiewicz, Rajtar, Byczkowski, Stefański, Wrębiak, czy… madam Jaskólska!

„Demokracja polega na tym, że mieszkańcy wybierają swoich przedstawicieli w wolnych wyborach. Jeśli przez lata wybierali nauczycieli, oznacza to, że widzieli w nich kompetencje, uczciwość i zaangażowanie”.

Gdyby było tak, jak ta Pani mówi, to po co by zmieniali jednego nauczyciela na drugiego? Był okres, że gdy mieszkańcy, podczas wyborów poprzez głosowanie,  zrezygnowali z nauczycieli w urzędzie miasta to cała trójka natychmiast udała się na ponad półroczne L4. Tacy są z nich „uczciwi” obywatele.

 „Szczególnie bolesne jest deprecjonowanie pracy nauczycieli w czasie, gdy zawód ten od lat zmaga się z… niedofinansowaniem”

Praca po 4-5 godz. dziennie, wakacje, ferie, roczne urlopy płatne, L4 na zawałowanie, wcześniejsze emerytury, itd. Nie znam nauczyciela, który zarabiałby poniżej 5 tys. zł. na rękę. Niektórzy tłuką nawet po 8-9 tys.   

„To nauczyciele wychowują przyszłych lekarzy, inżynierów, przedsiębiorców, urzędników i samorządowców”.

I tu jest problem! Mamy w Polsce takich samorządowców, jakich wyprodukowali nam nauczyciele. Cieszę się, że wreszcie ktoś przyznał się do winy. Wystarczy wymienić Kamilę L. z Kłodzka, Dawida K. z Warszawy, czy teraz Annę K. z Jeleniej Góry.

„Uważamy jednak, że każdy obywatel – niezależnie od wykonywanego zawodu – ma takie samo prawo kandydować do organów samorządu i służyć mieszkańcom. O jego wartości decydują kompetencje, uczciwość, pracowitość i zaufanie wyborców, a nie wykonywany zawód”.

Bzdura! Zasypanie samorządów Brzegu nauczycielami – znacząco spowolniło rozwój miasta. Nieudacznicy, wyczekując co miesiąc na wypłatę z budżetu nie potrafią być kreatywni, odważni i przedsiębiorczy.

„Samorząd potrzebuje nauczycieli, przedsiębiorców, lekarzy, inżynierów, pracowników socjalnych, rzemieślników i przedstawicieli wielu innych środowisk. To różnorodność doświadczeń jest siłą lokalnej demokracji”.

Samorząd, jak pokazało ostatnie 25 lat historii Brzegu, nie potrzebuje nauczycieli.

Historia Polski pokazuje jednoznacznie – tam, gdzie byli zaangażowani nauczyciele, rozwijała się edukacja, kultura i życie społeczne. I właśnie dlatego ich obecność w samorządzie jest czymś naturalnym, a nie powodem do stawiania zarzutów.

Brawo! Pełna zgoda! Niech nauczyciele angażują się w edukację dzieci i młodzieży w szkołach i nie pouczają 36 tys. mieszkańców Brzegu, co dla nich ma być dobre i najważniejsze. Najlepiej idą im… podwyżki opłat za śmieci, za wodę i od nieruchomości.

Marek Popowski  

PS

W okresie PRL większość członków ZNP należało do PZPR. Władze partyjne traktowały ZNP jako ważny element realizacji socjalistycznej polityki państwa. We wszelkich  strukturach kierowniczych ZNP – a także na szczeblu dyrektorów szkół -  zasiadali twardogłowi działacze partyjni. Ten lewicowy smród ciągnie się za nami do dzisiaj.